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李鴻儒對自己的記憶和讀書方法還是有着一定的自信，覺得同是人類，世上天才沒可能超出想象，有着他十倍，數十倍的讀書能力。
不說袁天綱這種天之驕子，國子學和太學中還有其他人，未必個個都是天驕。
而這些人大多擁有儒家浩然正氣，邪氣難侵。
李鴻儒覺得這是讀書和教育方面的區別，並非他們智商的問題。
這很可能更多是統治階級在固定影響，讓人認爲更高一層學府的學子有更強的能力，其他人需要服從，又或需要慢慢靠着年月熬。
涉及修養自身的條條框框一條條被李鴻儒做了標記。
總計三十六冊厚如磚頭的書籍，統計部分書籍之時，一股隱隱約約的感覺頓時湧上心頭。
李鴻儒只覺自己似乎發覺了什麼。
這更像是無數提煉自身氣質的聖賢之言分散在無數章節中。
這些章節極爲無序，可以有着千百種組合的方式，難以形成統一的規格。
