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林望舒便隨口瞭解下：“咱們是外語附屬中學，應該比較重視英語，學生基礎很好吧？”
陳志明聽到這話，撇了撇嘴：“也就那樣吧，學生沒路子的，出去後還是當工人，這都高中生了，不是小孩子了，社會上的許多事大家心裏清楚，沒幾個認真學，再說了——”
他嘆了口氣，壓低了聲音：“實話給你說吧，在我來之前，這學校裏的英語老師早沒了，一個個沒幾個正經教的，全都是找路子來的，教什麼教，好多學生連二十六個字母都認不全。”
林望舒其實猜到，這年頭大家英語基礎都不好，她還記得看到過這個年代的英語卷子，那捲子簡單到讓人啼笑皆非，紛紛表示我如果當年參加高考肯定是狀元。
但是她也沒想到，堂堂的外院附屬中學，英語基礎竟然薄弱到這種地步。
也難怪陸殿卿那麼出挑，他媽會好幾國語言，他幾乎算是從小被多國語言燻出來的multilingual啊！
不過想想學校的情況，她有些狐疑：“那我們回頭怎麼教，從abcdef開始教？”
陳志明眼神飄了一飄，笑了：“隨便教，反正也沒人管，其實那些學生也沒幾個正經學的，就是混日子，學了有什麼用？”
林望舒一聽，便明白了。
經過了那十年，人們的思想發生了變化，學了也沒什麼用，所以學生們的心是散的，老師的心也是散的，英語基礎薄弱到了匪夷所思。
