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寧爲鬆開了板手，連續三次。
不是經歷了兩次猶豫，而是同樣的場景他經歷了三次。
細節上還在層層加碼。
左側的孩子開始變多，從五個到十個，再到很多很多。
但右側軌道上的孩子始終只有一個。
每一次，他都能清晰的感知到，火車頭撞向這些孩子的那一剎那，所有後悔、痛苦、不甘的負面情緒。
甚至能感同身受。
但每一次，他都選擇了直接放手，什麼都沒做，又或者說選擇了保護在另一條軌道上靜靜玩耍的那一個孩子。
直到第三次放手，他腦海中似乎出現了一個聲音：“爲什麼？”
“遵守規則的人，不該爲不遵守規則的行爲買單。”
