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“我說老張啊，你今天精神不太正常吧？沒事吧？是受什麼刺激了？我就納悶了，什麼時候我的學生怎麼教，以後怎麼個發展需要你來操心了？你是沒學生需要關心了嗎？”
然而讓田言真萬萬沒想到的是，對面換人了。
“這個田導啊，你也別激動，哦，對了，我是鍾成明。”
“哦，鍾院士，你好，你好。”
“嗯，其實吧，老張這脾氣是太急了些，說話就喜歡得罪人，不如我來說句公道話，寧爲這孩子讀數學真的有點委屈他了，他的才能應該用到更廣闊的天地，是這樣，我們微電子所正好急缺這樣的人才，你看看啊，反正孩子精力旺盛，光研究數學肯定滿足不了他，不如來我們微電子所來當個研究員？順便發揮他的專長帶帶學生？”
好一句公道話……
MMP，什麼叫光研究數學肯定滿足不了他？這是拐着彎嫌他教得不夠多唄？
這也就是隔着電話了，不然田言真很想把這些老傢伙腦子挖開，看看裏面存了多少水。
“咳咳，鍾院士啊，你這麼說就不對了吧？那麼多數學家窮盡一生也沒法探究到哪怕一個方向的真諦，數學怎麼可能滿足不了寧爲的研究欲？”
“喂，老田啊，你別在那嘚瑟啊，大家做研究的是，別在那說套話，什麼探究一生不探究一生的？就找你要個號碼哪這麼多嘰嘰哇哇的屁事？人家娃娃怎麼選擇，你這個做導師的還能干涉不成？這可不是以前的封建社會了，別來那套行不行？”
