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只是太多人低估了這件事的影響力，尤其是對下一代的影響力。
或者說研究院的同僚們討論一下不傷根本，但是普林斯頓大學那些學生們則是另一種觀感。
塔西姆如同以往般在教授裏上着課。
一般來說普林斯頓大學是導論制，簡單來說教授們的課很大，很多時候就是在大廳裏發表演講，臺下是上百號學生集體聽課，當時聽不懂也不要緊，因爲每週還有兩節由助教負責的補習課。一般來說助教都是講課教授們的研究生。所以很多時候本科生成績如何真要看運氣，畢竟研究生的教學經驗跟水平很多時候差距真的是天差地別。
所以一般來說，大家都會很重視每週教授講課的那些寶貴時間。
今天似乎同樣如此。
作爲普林斯頓數學院的教授，塔西姆同樣有着耀眼的簡歷，但事實上普林斯頓大學的教授隨便翻出一個來簡歷大概都很耀眼，比如學校裏還會專門發放標有NL車牌，代表着車的主人曾經拿過諾貝爾獎。顯然數院的教授們是拿不到這種獎勵的，不過塔西姆拿到過世界數學三大獎之一的阿貝爾獎。
他今年已經48歲，菲爾茲獎是肯定沒希望了，但是沃爾夫獎還是很有希望能拿一個的。所以學生們對他自然也很崇拜，每次講課的大廳裏從來都是座無虛席。
終於到了下課時間，像往常一樣，他要結束授課，卻看到許多學生將雙手高高舉起。這種景象其實並不常見。因爲普林斯頓大學給每位教授都安排了一項工作，每週必須騰出九十分鐘時間爲義務輔導時間，當然時間可以由他自己定在什麼時候，他只需要呆在辦公室裏等着這些孩子們將積累的問題拿去提問，所以課後他一般不會回答問題。
