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所以要找幾篇論文來考覈自己未來的學生還真不是什麼難事。直接從已經完成的論文稿件中，截取一些命題論證過程就足以考驗這些學生對於數學人工智能方向的思維廣度。除此之外，寧爲更希望的是能從回饋中看到誰更有求知慾。這也是寧爲跟田言真想法不同的地方。
跟田言真聊過之後，寧爲反而覺得本科階段是否有科研經歷其實並不重要，重要的是以優異的成績從本科畢業之後，還能保持旺盛的求知慾所以纔想讀他的碩博生，而不是單純簡單的想要搏一個更完美的未來。
並不是說後一種人更自私，而是在天賦差不多的情況下，求知慾是否旺盛直接關係到了努力程度以及未來成就上限，這是人的本性所決定的。在旺盛的求知慾下，做研究本就是一件讓人快樂的事情，如果能做到思考跟科研讓自己感覺快樂，出成績反而成了順理成章的事情。
很快，寧爲便將論文整理完畢，然後召喚出了三月，給學生回覆郵件這種事情自然是要交給三月的，考察這些學生們求知慾是否旺盛的工作自然也是一塊交給了三月。
說出需求，然後三月在它力所能及範圍內建設數學模型，接下來學生們的回答發言，都可能觸動模型給出一個評分標準，最後的面試決定最終名額，完美。
“三月，你的任務都清楚了嗎？回頭給他們回了郵件之後，留下一個微信，然後你把這些人的微信都加了，告訴他們不懂的地方可以跟你發消息討論，如果遇到你也不太懂的命題可以找我，這件事很重要啊，尤其是對你來說非常重要，以後你的能力能不能更強，可能就需要他們的研究成果了……”
“喵……”
