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於是寧班的孩子們紛紛在羣裏商量着該怎麼應對這種輿論，爲寧班正名，所以羣聊當然很熱鬧。
寧班班級羣的老師當然不止寧爲一個，不過任課老師都還沒加進去，現在除了寧爲之外，只有周研平跟露西·羅恩在羣裏。
對學生思想上的引導屬於露西·羅恩主要負責的工作，而這位西方美女也的確很稱職，已經在羣裏跟同學們打成了一片，探討着大家應該如何做才能讓外界對寧班的質疑閉嘴。
問題在於露西·羅恩纔剛到華夏不到半年時間，長久以來的西方思想教育體系，讓她對於華夏人的教育理念並不太合拍，如果是華夏傳統的輔導員肯定是希望能將大事化小，小事化了，教育這幫孩子們只要不去理那些亂七八糟的言論，就能平息事態。順帶着還能教育孩子一波，只要他們好好學習，當以後有了成就，就能讓曾經質疑寧班的人無話可說，從而激勵孩子們的學習熱情。
但露西·羅恩顯然並不是這個風格，她的思想明顯不是希望能把大事化小，而是孩子們覺得被污衊了，就得反擊，給寧爲的感覺是，要讓那些在網絡上胡說八道的人知道寧班孩子們的優秀，並不是什麼阿貓阿狗都能質疑的。這種論調自然特別容易就能跟這幫半大的孩子們達成一致。
所以羣裏真的非常熱鬧，畢竟對於寧班的孩子來說，輔導員可就代表了官方，熱情被挑動起來，再要熄滅肯定就難了。
寧爲有些後悔把羣聊設置成勿打擾狀態了，誰敢想他要請假的時候，竟然蹦出這麼個小插曲？
“怎麼了？”看到寧爲拿出手機不停的翻看聊天記錄，田言真問了句。
“沒事，我會處理好的。”寧爲面不改色地答道。
“給我看看！”田言真要求道。
