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“等他們長大以後,我大唐恐怕會出不少人物啊。”
讀書人,環境的重要性他們比任何人都清楚,無論天資如何的了不得,如果沒有好的讀書環境,最終也會泯滅於衆,而天資不及者,如果讀書環境好,又有名師,未必就沒有驚人的成就。
特別是昨天和自己後輩住的那些看過《十年科舉三年模擬》《十年國策》的大臣們,心中更是感嘆,那些只知道學四書五經的學生,怎麼和這些學生比?這些學生可以說每天都在科舉的題海中度過,而且學的還是實策,那是正兒八經解決問題的學問,不僅和科舉緊密結合,還拓展到了實用階段。
當然知道這些的也是個別大臣,十分默契的什麼也沒有說,他們還想着他們其他後輩也來學院學習勒,回去之後就偷偷摸摸開始安排,人多了競爭可就大了,這些大臣心裏明白得很。
心照不宣。
徐長生起牀後,就安排這些大臣醫官們去食堂喫早飯,讓他們也體驗了一把食堂的豐盛。
一羣大臣喫得那個開心,“學院的食堂居然比我們伙食還好,真是羨慕啊。”
“這些學生的生活真好,跟世外桃源一樣。”
不過聽說學生喫飯每天都得自己憑勞動掙飯票後,又有些佩服學院培養學生的方法,“讓學生知道食物來之不易,不錯不錯。”
連幾個丞相都點點頭,“朝中還有些五穀不分的官員,讓他們來看看這些孩子,也不知道他們羞不羞臊。”