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一大束的花束都已經能完全遮擋住宋好時的小臉蛋，她不肯讓方璇幫自己，自力更生地抱着兩束大大的鮮花，找到了自己的位置。
宋好時坐下後，“呼”了一聲，甩了甩自己的小胳膊，這兩束花還挺有分量，胳膊有點酸酸的。
方璇來聽音樂會的時間不多，從進門開始，她就發現其實有不少家長帶着小孩。她不由感慨，從小這麼就開始讓孩子接受音樂的薰陶，也不知道究竟是在卷父母，還是在卷小孩。可當方璇偏頭看着坐在自己身邊的小糰子時，不由失笑，她忽然想到自己先前教宋好時阿卡貝拉時的心情，忽然一下，她又有些理解了這些雞娃的父母。
如果不是因爲周圍的環境是這樣，大人們心裏很清楚如果從小不奮鬥就是輸在了起跑線上的道理，可能天底下也沒幾個父母想要在孩子的童年裏強塞進來這麼多的課程。他們最初的擔心，難道不就是害怕自己的孩子長大後，過得不比別人好嗎？
只不過在未來來臨之前，誰都不能肯定眼下的教育模式究竟是好是壞。
“好好覺得學習累嗎？”方璇不由想到了宋好時才幼兒園，但似乎課外特長班都已經不少，“每週都要去學琴，累不累呀？”
琴童最大的共性，就是嚎啕大哭。很多小孩子在最開始練琴的時候，那可真是邊練邊哭。坐兩分鐘就小屁股就不得勁兒，總想着站起來跑出去玩，感受不到一點樂趣。家長一般也很崩潰，明明耳邊都已經是一片噪音，但還不得不陪着孩子一起練琴。
宋好時聽到這裏，臉上有些疑惑，“彈琴有什麼累的呀？”
她不理解，她喜歡彈琴，喜歡看見自己的小手指頭輕盈飛快地在琴鍵上跳動，明明就很有趣！明明很快樂！
方璇：“……”
