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綾小路沒有說話，夏彥做的總結相比起堀北之前濃縮出的考試範圍，更加充滿了指向性。確實是經驗老道之人能夠做到的程度。
但是這份資料有些微妙的違和感，是什麼呢？綾小路不禁產生思索。
他安靜地旁觀夏彥帶着須藤等人開始了複習。
夏彥提問的方式很巧妙，既像是在模仿授課的老師，又有着濃厚的個人風格。
“綾小路君，你說，清原君將來是不是要當老師去啊？”櫛田低聲問。
“不排除這種可能。”
然而因爲三個人在答題的過程裏，由於正確率提高而情緒一點點高漲，最後終於因爲聲音太大吵到了一旁的學生。
“喂，安靜一點啦！嘰裏呱啦的，吵死了！”
在旁邊讀書的一名學生抬起了頭。
