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沈之微把舉手的學生抽查了一遍，發現他們果然都能達到基本要求。
她也如約兌現獎勵。
領到獎品的學生都興高采烈，沒有獎品的學生暗自羨慕。
“同學們，老師的這項獎勵是長期有效的，只要你們努力學習，每個人都有機會獲得獎品。
你們明天還想獲得獎勵嗎？”
“想!”孩子們高聲應着，眼裏亮晶晶的。
“好，現在老師把第一課內容講解一遍，你們要認真聽哦……”
這節課，孩子們聽得全神貫注，沒一個開小差的。
學生有了爭強好勝的進取心，就能自覺學習，自律的人比被監督的更容易進步。
第四節課，沈之微給二年級安排了自習內容，佈置了作業後，徑直去三年級教室授課。
