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營業員暗暗喫驚:她長這麼大，還沒見過教書貼錢的老師，這沈老師真是太有奉獻精神了。
“沈老師，你這樣大方地給孩子們發獎品，以後他們家裏都不用再買文具了，你這樣的好老師可太少見了。”
營業員邊在訂貨單上邊做記錄邊誇讚。
沈之微笑着說，“我這也是爲了鼓勵孩子們努力學習嘛。”她又隨口補了一句，“再窮不能窮教育，孩子們是每個家庭未來的希望，等他們有出息了，將來我們田嶺村就會不一樣了。”
這話說得很大氣漂亮。
營業員由衷地奉承讚美沈之微，“是呀，沈老師是文化人，說話就是有水平，想得也深遠，你能留在我們田嶺村當老師真是我們的福氣啊。”
一旁在買日用品的村婦女們聽到沈之微這番高尚的話，感動得熱淚盈眶，直對她豎起大拇指，“沈老師，你真是個好人啊!”
這個年代，沒文化的村民對別人最高的讚賞評價——好人!
她們不但當面誇沈之微，回家後還立刻向家人說了在供銷社代銷點的見聞。
孩子們放學回來也向父母講了沈老師在課堂上發獎品獎激勵大家努力學習的方案。
