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葉斯回去時何修旁邊坐了一個格子襯衫男生, 整個自習室都空了, 就剩這倆人。
“學神，所以你是覺得我高二這一年數學應該多做難題是嗎？”男生抓了一下何修胳膊問道。
何修把胳膊往回收了收，冷淡地看着面前漫畫，嗯了一聲。
“那物理呢？物理有什麼好學習方法嗎？” 男生低頭刷刷在筆記本上寫了“數學難題”四個字，又抬頭咧嘴笑, “我力學基礎太差，一碰到題就只會套牛頓第二定律，F=ma, 別我啥都不會。像我這樣到了高三是不是就完了？”
這種逮着機會衝上來問學習方法不是第一次見，只是在葉斯印象裏高一高二時發生還比較多, 後來何修冷淡名聲遠揚，也就沒人願意上來碰釘子了。
大概是這學期何修稍微活潑了點，又參加了幾次集體活動，給了某些幻想狂死灰復燃盼頭。
葉斯皺起眉，懶洋洋地靠在牆上，想做一個挽袖子動作但手碰到胳膊才發現自己只穿了個背心, 於是改爲活動了一下手腕。
男生看何修反應冷淡, 不死心地又拽了一下何修袖子, “學神你在線嗎，你覺得我物理還能搶救一下嗎？”
何修抬手把面前漫畫書合上, 轉過頭看着他, 語氣平靜, “你剛說你會用牛頓第二定律是嗎。”
男生一通猛點頭。
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