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朱標坐在椅子上，許久不言，其實當孫炎和宋濂將事情點破，他已經明白了怎麼回事……其實這事情在朝中，至少在政事堂，不是什麼祕密。
而且歸結起來，還跟張庶寧有關係。
這位張家老大，一心撲在教化上面，有些時候，甚至到了不近人情的地步，但是他做的事情，確確實實，在改變着大明朝。
就拿西南三省設立考點來說，濟民學堂跟進了，其他幾個學堂肯定要跟進。另外西北諸省，也嚷嚷着要比照辦理。
根據劉三吾的承諾，各省都要增加名額，相應的江西等地的學生就要削減。
再往前數，彼時張庶寧第一次爲了學生髮聲，是幫着窮苦子弟發聲，自此之後，大批的師範學堂建立，窮苦學生入學比例，大大增加了。
這些年下來，南北學生入學的比例，差不多四六分，即北方四，南方六，而富貴子弟和普通人子弟，更是出現了二八分的狀況，即富人兩成，窮人八成。
其實這個比例，富人依舊佔據了優勢，畢竟他們的人數在所有人當中，只怕也就百分之一，能拿走兩成名額，已經是非常僥倖了。
但是人家不答應啊，畢竟在宋朝，人家可是拿七八成的，唐朝更多，要是追溯到漢晉，那可是九品中正制的時候，你們這些窮鬼根本沒有半點機會！
而現在窮苦人不光拿走了八成，還有愈演愈烈地態勢，如果讓他們拿到了九成，甚至更多，這個世道會變成什麼樣子？
