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“這就不必了。”
老先生笑呵呵的拒絕了：“我聯繫了一名主攻靈衰症的院士，去配合他做些研究，也許還能造福社會。”
說着頓了一下：“況且靈衰症狀不太體面，那樣的我，也不願示以諸君。”
“什麼時候呢？”
“明日就去。”
同學們又都沉默下來。
“就此分別吧。”
老先生用盡力氣停止腰桿，亦抬起頭來，目光一一掃過教室內的所有人。
有人往常便開朗，有人只是習慣開朗，有人自卑有人外向，有人沉默有人好動，有人熱情有人冷漠……作爲本專業執教課程最多的一名老師，三年多以來，他認識了每一位學生，記住了每位學生的名字。
“人生天地間，忽如遠行客，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。多行路，多駐足，多抬頭，多低頭，多仰望星空，多環顧身邊，多行好事，少管他人冷眼。
