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“謝謝老師。”
姜彥拿着整理好的資料走上臺來，拿過粉筆迅速在黑板上寫下幾個知識點和題目。有了之前幾次的經驗，思路和解題方式都流暢了很多。
看了一會兒，化學老師發現他講的每一道題都是重點題型，而且解題方式也十分簡單。更讓人驚訝的是，那些調皮搗蛋的學生，此時竟然都拿出筆記本人，用一百二十分的認真聽講，以前從未見過！
不只是化學，就連接下來的語文，英語，物理和生物，都感覺到了四班的變化。如果老師講課，所有人就認真聽講。如果老師選擇自習，姜彥就上臺講。
自從所有人沉浸在學習中之後，就一發不可收拾，畫風都變了。
最開始，下課談的都是“妹子”、“遊戲”和“玩”，演變成了……
“《五年高考》第三章 節的課後題你寫了嗎？我選擇題對了三題。”
“切，老子對了五題！”
“現在還在做《五年高考》，姜彥已經開始讓我們做《天星45套》的試卷了，你們網通村啊。”
“真的？我去看看。”
