第二百九十六章 “傳道授業”（下） (第3/6頁)
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“他的這種行爲，非要比喻的話，就像是一鍋老鼠湯中的那顆老鼠屎……”
席勒顯然對於這種做法非常不贊同，他停頓了一下，接着說：“再看第三個案子，其實我不是很想評價這個案子，因爲這真的沒有一點美感。”
“或許有些不可思議，但實際上，連環殺人案的兇手們所追求的那種殺死同類的快感，和殺死裏奇那種……”
席勒停頓了一下說：“……介於急於下班的急躁和享受暴力虐殺的快樂之間的情緒，是完全不同的。”
“我更傾向於，這三起案子其實是三個人做的。”席勒摸了一下自己的眉角。
“如果要我評價的話，殺死勞倫斯的那個兇手，的確是在模仿作案，他的選題可能也的確就像你說的，是耶穌與他的十二門徒，他儘可能的還原了釘十字架的手法，雖然模仿一塌糊塗，但也算是努力過。”
“而第二個人，我更願意稱他爲模仿者模仿者，如果說第一個兇手是抄正確答案沒抄對，那第二個兇手就是抄了第一個兇手的答案，錯的更離譜了。”
“至於第三個兇手，他可能非常想離開考場，但又迫於老師和家長的壓力，必須得寫點什麼上去，他左顧右盼，看到了前面兩個人的錯誤答案，但他覺得這錯誤答案也太複雜了，於是乾脆就只抄了一個‘解’……”
席勒的比喻很奇妙，但蝙蝠俠卻完全的理解了，在這一瞬間，他和席勒的腦波對上了。
“至於這件事到底是怎麼回事，我覺得關鍵線索應該在第四個被害人身上。”
