第102章 (第2/6頁)
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“……到現在還不知道是好是壞？”
“神代川小姐還沒明白嗎？大壞壞、中壞壞、小壞壞，沒一個地方算是好的……”作爲一個班主任，牧瀨千尋實在是找不到神代川璃緒有什麼優點。人有三六九之分，還分了外在美和內在美，可她在神代川璃緒身上一個都沒找到——平心而論，她在這一輩子只遇見了一個內在美和外在美同時具備的美人。
“那我們可以走了嗎？”
“姐姐我還是建議神代川璃緒跟在神代川小姐更好一些。”同屬於一個辦公室，牧瀨千尋與明朝奈理的觀點恰恰相反。考慮到神代川璃緒家庭原因，牧瀨千尋更偏向於她跟着那位帶大神代川璃緒的更衣一起生活。
當然，她們還商量出兩個主意，那就把神代川璃緒交給老師照顧，或者讓她與品學兼優的孩子做朋友從而產生優良的引導。
後者被牧瀨千尋一票否定！講道理，會有哪種好學生願意和這類劣跡斑斑的不良少女做朋友嗎？
小路緋人成績好，但是風評不好。
她家的笨蛋妹妹風評較好，成績一般——體育這一科簡直是要差到破天際，可以和神代川璃緒那張九分試卷一較高下。
至於前者……身爲保健老師，對於心理方面還是有一定的研究，但是牧瀨千尋實在不喜歡神代川璃緒，更不想看到她家得來不易的笨蛋妹妹被神代川璃緒帶壞。
