第25章 (第1/11頁)
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“……”
顧溪頗有耐心地講了一遍。
數學老師關於數學知識的儲備量比顧溪豐富, 不過老師上課是按照班級絕大多數同學的水平授課，而班級上絕大多數人的數學水平都高於梁頌時，所以他很容易聽到一個點就雲裏霧裏。顧溪知道梁頌時基礎知識薄弱, 講題會把簡單的知識點也說一遍。
梁頌時微擰的眉頭漸松。
“懂了嗎？”
“懂了。”
“要上課了, 有不懂的下課問我。”
“好。”
顧溪腦袋轉了回去。
下一節課是物理。梁頌時六門課，英語是最好的, 上次考試一百一，此外語文能夠有個七八十分，剩下的最好的就是物理, 能有個五六十。
