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自己才學了沒幾天,就寫歌,徐際也覺得自己有些自不量力。
周圍圍着教授也打算問問題的藝術系同學:????
你是魔鬼嗎?!
你才學了幾天?就敢寫歌?還敢讓教授去點評?
別人寫了一首《生僻字》,難道你寫的叫《常用字》?
不過相比周圍同學的嗤之以鼻,教授雖然也覺得徐際也有點操之過急,但是倒是沒有看不起徐際什麼的。
因爲這幾天他一直有觀察這個“不務正業”的數學系學生。
這一觀察就發現,徐際在音樂上的天賦很高,從初學到現在,進步非常迅速。
雖然不覺得徐際通過這幾天的學習都能獨立創作出一首優秀的歌曲,但是教授還是打算看看,然後給些意見,最後再勸徐際一下把底子打牢再考慮其它的。