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當時近藤聰一的想法，這該死的什麼學校，不是說素質高嗎？怎麼這麼多垃圾，還不如他的鄉村小學。
如果是在糸守鎮小學，這種事情他絕不允許出現。
近藤聰一發現班裏有好幾個被霸凌的學生，不是被孤立就是被惡霸學生欺負，下課的時候還聽到學校有收保護費的傢伙……
近藤聰一升起一個想法，他要改變這個學校！
不是什麼崇高的理由，單純的只是看不慣。
之後，近藤聰一用大道理教育了幾個惡霸小學生一番，然後又說了幾句很容易激起少年人熱血的話，最後提出讓他們跟着自己，認他做老大，他帶着他們登上櫻花之巔。
近藤聰一知道自己剛來這裏，孤立無援，雖然打架比同齡人稍微厲害那麼一點，可如果被圍攻，依然要跪，且這些惡霸小學生很大的可能喊來外面的混混，到時喫虧的是自己。
所以想要改變學校，第一步先要讓自己在學生中有足夠的話語權。
千島明心去是因爲這件事被老師知道了，學校自然要表態。
第二次去也是因爲如此，好像是大出血了，那個惡霸小學生被近藤聰一打出血了，其父母鬧到了學校。
