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至於六到九年級，這些則是提高班，在樘華的預設下，想去提高班的孩子都必須自己考進去，提高班也分工業、農業、科舉等班，看孩子們自己的興趣。
學完五年後，如果孩子年紀滿了十三歲，就可畢業出去掙錢自理食宿，善堂這邊也會幫忙推薦，順便進行監護，免得孩子年紀還小，出去被人騙了。
不滿十三而又不想上提高班，可留在善堂內部帶更小的孩子，也算工錢。
樘華估算，頂多五六年，他們這一套體系就能培養出不錯的人才，讓整個善堂朝更好的方向發展。
善堂還有孩子源源不斷進來，樘華沒打算等，他跟江平原一起，將孩子們編了編號，分了班，又忙着培訓教師，編寫教材，等這一切弄好後就打算開班。
這些事要弄好也挺忙，樘華白天跟着江平原忙活，夜晚則去阮時解那裏，跟他共用同一張辦公桌寫字。
這日他又在伏案工作，阮時解敲了敲他的桌子，“別靠那麼近，再近一點就該近視了。”
“知道了。”樘華把背挺直，接着寫。
阮時解難得遇到跟他說話，他眼睛也不抬的時候，不由微微皺了皺眉頭，“四門課，四本教材，全由你一個人編寫？”
“這也沒辦法嘛。”樘華隨口道：“我們那裏就我一個人接觸過這個世界的文化，如果我不編寫，其他人編不出來，而且，其他人編寫的教材未必符合我的心意。”
