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但首先，不只是他，他們兩人也得先克服眼前的難關纔行。
學習——自己的，他人的，靠學習來解開種種難題，這就是學生的主線任務。
下一堂課，淺田真一還得用上全部的精力去準備纔行。
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回到教室，淺田與中野五月對上視線，她卻沒有了剛下課時的坐立難安，而是朝他點了點頭，露出一抹和善的示好笑容。
反觀是上杉風太郎，像是聽到了什麼爆炸性的事件一樣，滿臉懷疑人生的表情，傻愣愣地盯着桌面，眼角卻頗爲放鬆，隱約有種得償所願的感覺。
淺田狐疑地看了他們兩眼，本能告訴他這兩個人剛剛一定發生了什麼，而且還是由五月主導的——她的表情反常的清爽，好似將心中的鬱結與迷惘全都發泄出去了一樣，一雙眼眸熠熠生輝，充滿了動力。
雖然有點好奇，不過大概跟自己沒有關係，淺田也不多做詢問，就這樣平平淡淡地回到自己的座位上，從抽屜中拿出這節準備閱讀的書籍。
一旁正撐着腦袋玩弄頭髮的古橋見他回來，眼睛頓時一亮，興致勃勃的向他搭話。
“淺田君，我剛剛去找了小理珠，她真的恢復平常的狀態了耶！而且感覺還更加精神了點，你是怎麼做到的啊？”
