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“原來一花也有家庭教師啊?是個怎麼樣的人呢?”
因爲父親不給她請數學家教,在教育者制度執行之前她都是一個人唸書的關係,古橋對家教這個職業十分感興趣——是不是就像小說和電視上講的,不是溫柔認真的大姊姊,就是冷酷帥氣的眼鏡男呢?
被這麼一問,觀察到她眼裏的憧憬與期盼,一花不禁撓了撓臉頰,略顯尷尬的笑道。
“什麼樣的人啊……嘛,他纔來幾天,我也不敢妄下定論,而且因爲某些情況,我們到現在都還沒讓他教過幾次呢……不過我想不會是個壞人啦,哈哈。”
顧左右而言他之後,她趕緊換了話題。
“對了,文乃,妳說『也』的意思是……妳也有家庭教師嗎?”
古橋猶豫了一下,歪着頭不確定地道:“不能說是家庭教師,也不能說是我的……我不知道這麼說妳聽不聽得懂,不過他是我們的『教育者同伴』,教我們學習也和我們一起學習的存在喔。”
“一起學習?”一花面色奇怪地重複了一次,心中忽然浮現出一個猜想,不禁微微瞪大了眼睛,“他該不會……也和妳同齡吧?而且還是這間學校的學生?”
古橋驚訝地抬手掩嘴:“誒?妳怎麼知道……該不會……”
一花不敢相信的望着她:“我們家的家庭教師也是……秀知院學園二年級的……”