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“快下課了，給大家佈置一個小作業，”英語老師說完這句話，講臺下一片唉聲嘆氣。她又說，“不是書面作業。”
“同學們每個人準備一首英文詩，下週這個時間在課上脫稿朗誦，題材不限。比如說，散文詩、哲理詩啊，都可以，當然了，也可以朗誦情詩，借詩向喜歡的人傳達心意，很浪漫不是嗎？”
同學們聽了紛紛笑道：
“這年頭誰還讀詩表白啊？”
“哈哈哈太土了吧。”
有人舉手問：“老師每個人都要上去朗誦嗎？”
英語老師回答：“對，每個人都要上來，這個要計入期末成績的。”
鄭川一中今年大刀闊斧地改革課程考覈，把英語考試分爲聽、說、讀、寫四個部分，不再像以前那樣唯分數論，而是要鍛鍊同學們的綜合能力。
大家都開始和周圍的人討論，教室裏一時間鬧哄哄的。
