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第二天是語文早自習，第一節 課是英語。
裴灼這兩個星期瞧見陸老師在後頭坐了幾回，這一次悄悄也坐在了最後一排，示意課代表把作業抱過來。
他從前也常坐這種地方，和同事們都處得很熟。
可一想到前頭唸書巡遊的是疏離沉靜的陸老師，心裏有些熱。
陸凜只當他是爲了等會上課方便，並沒有思索太多，一如既往地帶着學生們讀詩。
“楚天千里清秋，水隨天去秋無際——”
不同英語需要處處矯正發音，語文只需要起一個頭，學生們就會搖頭晃腦的盡數跟下去。
等舊詩讀的差不多了，陸凜再帶着他們一句一句的讀預習內容。
“薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。”
學生們跟合唱團似的高低起伏不平，還有的在悄悄補作業。
