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怪不得能臉不紅氣不喘的把那個部名念出來，對方看來思考方式和這兩個社團的創立者應該相同吧。
“社團，社團是用來拓展學習外的知識和能力吧？”時雨結結巴巴的說道，“用來，用來研究學習資料，是不是，有點，有點浪費。”
“社團是爲了學生能夠全方面發展的而開展一種活動，仔細研究學習資料，也算一種鍛鍊能力的方式。”女孩理所當然的解釋着，最後從小提包裏拿出了單子，“整個社團暫時只有兩個人，我是這個社團的指導老師。如果你繼續使用這間教室，可以加入我們社團。”
“呃，哦。”接過入部申請書，時雨看了一眼，隨後猛地抬起頭，“你是指導老師？”
女孩偏了偏頭，褐色的長髮被窗戶外的風吹起，右耳處的水滴耳環讓她看上去好像有那麼一點成熟，“是的，我是’高中升學學習資料研究社’的指導老師溫暮雲，有什麼問題嗎？”
“不，沒有。”時雨連連搖頭，“只是覺得老師你，有點，有點太年輕了。”
豈止是太年輕了，這個樣貌，並不能怪時雨把她當成學生了，看上去只比高中生大上一點，撐死就是大二的學生了，這所高中周圍也有幾所大學，時雨對大學生還是蠻熟悉的。
應該是實習生吧。
“我並不是實習生，已經大學畢業，是校董事親自請我來這所高中任職的。”
像是看穿了她的想法一樣，溫暮雲隨口補充了一句，讓時雨頓時不敢亂想了。猶豫了好半晌，最後還是選擇了填上了名字。
