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英語老師把音量調大, 又說:“你們也不用那麼緊張,用平常心去對待這次期中考試, 調整好心態……”
她根本想不到, 三班這幫人只是爲了跟隔壁四班較勁, 誓死爭口氣而已。
謝俞跟着做了一套聽力題。
爲了坐車早上五點多就起牀,聽了兩題開始犯困,最後趴在桌上,幾根手指勾着筆,寫出來的英文字母也越來越潦草。
賀朝側過頭就看到小朋友半闔着眼,眉眼睏倦的樣子。謝俞做題很快,沒等一道題問題問完,就精準地勾出來了個選項。
謝俞一邊勾劃一邊在心裏暗暗琢磨,他自認入學以來還是給自己留了點餘地的,偶爾也會解個半道易錯題,給各科老師一點意外之喜:“你看你這題,這思路不是被你想到了嗎,讓你平時不好好背公式,不然怎麼會寫了個開頭就卡在這……”
沒想到這種精心琢磨的小驚喜並沒有在同學及老師心上留下什麼痕跡。
“還有多的筆嗎?”
賀朝問。
“你筆呢?”