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謝俞記得他是高考過後纔對顧女士提他和賀朝的事。
他們跟其他家長和孩子之間的相處模式不同, 高三一整年,顧女士更像那個“備考”的考生,整日神經都處於緊繃狀態。
高考沒結束, 謝俞都不敢影響她。
“別複習到太晚, 放輕鬆,啊, 千萬別多想, 平時怎麼考就怎麼考。”
顧雪嵐說着, 往他碗裏夾菜:“……多喫點。”
而顧女士眼裏‘複習到很晚’的謝俞, 想說自己基本上每天晚上十點鐘準時上牀睡覺, 日子過得毫無壓力——
作者有話要說:
謝俞喫完那筷子菜,不動聲色地轉了話題:“隔壁班有人處對象,上禮拜叫家長了。”
顧雪嵐不是那種死板的家長,甚至心裏還殘存幾分小女生的心思,對“早戀”問題放得很寬,平時也會問問兒子:有沒有喜歡的人,偷偷談戀愛了嗎。
並非不能理解,每個年齡階段,都有那個年齡段獨有的、珍貴的特質。