議定 (第2/8頁)
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心裏犯嘀咕的最初一年，劉氏看到這個小侄兒都恨不能繞道走，平時也會隱晦地阻止三個孩子與口齒不清的小侄兒太親近，唯恐他們因此招了煞，哪天有個萬一。
直到謝拾能走能跳，會說會笑了，描繪其夢中的瓊樓玉宇，不像是災星，反倒像是哪路神仙下凡轉世時不曾喝乾淨孟婆湯，劉氏一直緊繃的心絃才緩緩放鬆下來。
待到謝拾隨口一句天氣預報間接拯救了謝松一條小命，劉氏險些要將他供起來，徹底變成了小侄兒在謝家最堅定的支持者。
她覺得二弟妹那句話說的絲毫不錯——他們家拾哥兒將來必然是要有大造化的！
劉氏替謝拾一番大吹法螺，成功將衆人的情緒都鼓動起來，向來疼愛小孫子的老陳氏對大兒媳的話萬分贊同：“老大媳婦說得對。唸書！得儘快送拾哥兒唸書！多耽誤一年都是誤了拾哥兒前程！”
一家之主謝大有不急着表態，目光在不曾說話的幾個人身上轉了一圈，點名兩個兒子：“老大，老二，你們怎麼說？”
大齊開國之初，太·祖皇帝便頒佈聖旨，詔令各地設立社學，延師以教民間子弟，並規定年十五歲以下蒙童皆可入社學。
而今大齊立國已有百年，送孩子上社學啓蒙的觀念深入千家萬戶。雖則窮苦人家的孩子只有農閒時纔有空入學堂，且大多往往只是囫圇吞棗識得兩個字便退學歸家，甚至終日逃課忙於農活，最終依舊是在地裏刨食，少有繼續進學的。只有那家境殷實的人家纔有餘力供孩子一路讀書科舉，入仕爲官。
如果只是送孩子上學念幾年書識幾個字，謝森本就沒必要提議。畢竟他們三兄弟都是上過社學的，第三代小輩自是不例外。謝松去醫館當學徒前就讀過兩年社學。
特意提出來，就不是簡簡單單念幾年書識幾個字，而是要讓侄兒走那科舉之道。
