第 94 章 資敵 (第2/7頁)
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而何訓導卻旗幟鮮明地看不上蠢貨與懶蛋,絲毫不存在“有教無類”的想法。
若是愚蠢卻勤勉,他還能高看一眼,可如今府學裏難道還有比謝拾更勤勉的生員？
謝拾的天資在他看來當爲府學第一，天資不如他的生員居然連勤勉都不及他，何訓導理所當然地不將他們看在眼中，大部分人都被他打上了愚蠢且懶惰的標籤。
這世上大部分先生都更偏愛優秀的學生,府學中其他訓導未必不是如此，可惟有何訓導不加遮掩地表露出了自己的傾向。
於是，類似場景在何訓導的課堂上頻頻發生：前腳他才指出某個生員的錯誤與不足，後腳就笑眯眯地拿謝拾做榜樣，開口“謝拾不會犯這種低級錯誤”，閉口“我以爲謝拾早已做出了最佳示範”，將踩n捧一的藝術玩到爐火純青。
謝拾在麻木中逐漸習慣了。
雖說何訓導的行爲很像是故意替他拉仇恨，不過他知道對方就是如此我行我素、“有一說一”、不在意旁人想法的性子。
哪怕知曉諸生背後的怨言他都不在乎，在他看來，得意門生就是聰明又努力，其他人就是天資不夠還勤勉不足，前者難道不值得他多誇誇，後者難道不該受批評嗎？
聽到何訓導如此說的謝拾忍不住默默吐槽道：“還好何訓導幾次科舉不第放棄了入朝爲官，否則的話，永昌年間，以這位的性格，一旦入仕能不能活到如今恐怕都難說，只怕墳頭草早有三米高或者被流放到天南地北喫土去了。”
