第 174 章 頒旨 (第2/18頁)
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鄉民們大受震撼，見識不多的他們只能將之歸結爲“讀書人就是這般厲害”,以致於昔日送孩子上社學都不情不願的二橋村一改作風,家家戶戶“好學之風”斐然。
十年前尚能看見村頭村尾頑童遍地，上樹下河,追逐打鬧，而今再有外村人來，卻看不見這番景象。但凡知事的孩子都被塞進了社學或私塾，入學前好一番耳提命令，都盼着自家也能再出一個“謝拾”。
衆所周知,別人家的孩子向來討嫌。尤其是一個能讓人一輩子活在陰影中的榜樣。
一時間，昔日最受小夥伴歡迎的孩子王成了如今全村孩童最討厭的對象。
當然了，待他們稍大幾歲，從懵懂中蛻變，知曉功名之可貴與不易，對謝拾的反感便自然而然蛻變爲欽佩、豔羨與憧憬。
尤其是其中那些同樣想要靠讀書改變命運的孩子，謝拾的先例予他們無盡的鼓舞。
同爲泥腿子出身，謝拾能憑自身努力“魚躍龍門”，誰能說他們就沒這個希望？
受他影響的何止二橋村？自從謝拾一路成爲解元，附近村鎮送孩子讀書的人家越來越多。荒廢的社學肉眼可見地支棱起來。
從前都知道讀書改變命運，可遠在天邊的事蹟哪能比得過謝拾這個活生生的例子？
短短三年過去，文教並不昌盛的泊陽縣，私塾接收的學生較之往年幾乎翻了一番。這無疑是謝拾奪得湖廣解元帶來的變化。
