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她將作業本交給相應科目的老師，滿懷期待的問道，“完成的怎麼樣”
政治和歷史老師表情淡淡的點頭，化學和數學老師則滿意至極。
“這道題韓卓宇用了沒學過的幾何原理去解決，過程比標準答案更爲簡潔。班上沒有一個同學採用了這種解法，看來他很花了些心思。”
數學老師點點作業本，滿臉驚奇。
“答案完全正確。這道辨認分子式的題目，只有韓卓宇指出了c2h6o有可能是乙醇，也有可能是二甲醚；c有可能是石墨，也有可能是金剛石；c4h1o有可能是丁烷，也有可能是正丁烷，並且解釋了手性異構體的問題。其他同學都只寫一個答案就完事了。他很不錯，學習態度非常認真”化學老師讚道。
“唉，這可跟傳說中陰陽怪氣的樣子不像啊”某位愛八卦的老師湊過來。
“哼，安市長早年那點破事誰不知道都說有了後媽就有了後爸，更何況還是跟親媽有深仇大恨的後媽雷麗珍大張旗鼓的到學校裏來拜託老師多多照顧韓卓宇，第二天韓卓宇腦子有病的風言風語就傳遍了，要說她是爲了孩子好我打死都不相信自閉症患者本來就不愛說話，經她一攪合就變成陰陽怪氣，腦子有病了。嗤”化學老師是個眼明心亮的，對現任市長夫人頗爲不屑。
“這招可真夠毒的孩子已經病成那樣了，礙不着她什麼事，何必呢”老師們嘆息連連，不知不覺間對少年的好感度大大提升。
周老師更是下決心一定不能放棄韓卓宇。從今天的表現來看，他是個有毅力有責任心的好孩子，只是不懂怎麼表達自己而已。
