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“經過剛纔那個問題，我們可以看出一些有趣的東西。”
“智能這種東西並不是什麼實際的物體，它好比是一種可執行程序。只有在我們運行的時候纔會表現出來，在停止運行的時候不存在於任何地方不過構成它的數據，或者說記錄，卻老老實實存在計算機的內部。”
“如果人利用那些數據，用自己的大腦去思考和計算程序中複雜的過程，在完全模擬計算機之後，也可以體現出同等的智能。”
“不過非常特殊的是，這種人工智能以人的思考爲載體，也就是以原本就存在的智能爲載體，是存在於智能之上的智能。”
“”
大蛇丸洋洋灑灑，講了一個多小時。
這羣學生們雖然年幼，但是理解能力並不差。
要知道早在五歲畢業之前，卡卡西就已經學會了多重影分身之術這樣的複雜忍術，比起聽聽人工智能和虛擬世界的科普還要困難得多。
相比起以前的時代，現在忍者學校更加側重邏輯與理性思維的培養，他們對這種話題的接納能力也相當強。
講完之後，大蛇丸從教室門口離開，準備回去了。
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