第十五章（二合一） (第13/18頁)
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公輸梁：儘快吧，在下打算讓學徒們以此做爲平日裏操練的理論作業，同時在學期期中、期末考覈中添加相關題目。
公輸梁：如若方便，最好還能有個數據導出的端口，以便工造司直接拉取拼湊機關時長以及勝率，從而得出某學生學習認真，某學生仍需進步，某學生在某機關上頗爲熟稔卻在另一機關上仍有不解等細節信息。
霧青：“……啊。”
她感覺工造司的學生們未來可能會痛恨她。
她甚至有些擔心，自己會不會遭遇出門被七輛星槎連番撞飛氣絕身亡，後經工造司派出專員驗查：此乃她本人和星槎之間氣場不和所導致，與星槎、工造司以及駕駛這些星槎的工造司學員們無關這樣的“恐怖故事”。
……嗯，但是她可以去買保險。
反正公輸梁多給的加急費足夠買上很多保險了。
而且她相信自己只要沒有當場氣絕身亡，送去丹鼎司之後白露小姐都能給她救治回來。
於是，拿到了很是豐厚的定金的霧青以及將相關圖紙文件已經發了過去（反正這些文件就只涉及最後的拼造部分，工造司中隨便哪個學生都能學，也就不擔心什麼技術外流問題了）的公輸梁都很滿意。
雙方確認了這是一場雙贏。
