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“大家好,我是國三一班的牛頭仁義,相信很多家長應該認識我,如果您的孩子在家裏提到過棒球提到過空手道,我想我總該被提到。如果真的沒聽過,那也希望可以藉着這個機會讓您認識我。”
話音落下,鏡頭裏出現了斷斷續續的笑聲。其中背景裏男孩子的聲音尤其多。
“我站在這裏之所以搶了我們監督老師的位置,主要是想和大家分享一下關於我對國三一班和棒球隊所有隊員的期許和學習計劃。”
“用主題來概括,即“青春與夢想”
“什麼是青春呢?我想再坐的各位家長都懂。畢竟十幾年前,你們也和我一般歲數。”
“而這個時期的我們,亦是總會被問及我們的未來想做什麼,我們想成爲什麼樣的人。”
“這是一個很俗套的問題,所以我在今天的家校會前換了另一種方式以不記名的方式問卷我的同學們。”
牛仁義如此說着拿出了一份厚厚的問卷調查,他從中抽出一張說:“在未來我不想做什麼樣的人。這麼想到理由是什麼?”
“這個問題我看到的答案千奇百怪,比如這一張,雖然說匿名的。但一看就知道是秋道同學寫的。”