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“你這話說得,哪怕一分錢捐助沒拉,我見到你難道還不開心?”
湯老師固然是關心金曼曼的,但她‘見一個愛一個’,最關心的當然永遠是就在眼前的那些貧困學子,單修謹大概是和她說過了金曼曼匿名捐助的事情,再加上常陽和金曼曼的關係,現在她對金曼曼,師長的感覺更淡了,不再居高臨下,甚至有些對捐贈者急切的討好,她急於讓金曼曼和林陽知道,他們的捐助發揮了很良好的作用。
“有沒有感覺最近我發朋友圈水滴籌的數量減少了?”她神采飛揚地說,拉着他們去多媒體教室看PPT,“縣裏把一部分資金劃撥到鄉下去了,也是應該的,今年我們的入學率比去年提高了兩個點!不過,我們中學需要幫助的學生也不少,他們那一份我肯定是爭下來了。”
這份PPT應當是準備在年終報告會上展示的,做得很詳盡,基金會捐助的每個學生都有檔案和近況,湯老師對每個學生都如數家珍,“張波,這個學生是老大難了,他還有一個弟弟一個妹妹,家庭非常困難,幾次想去輟學打工。”
“哎呀,我們去他家裏做工作,又聯合縣裏的扶貧組,給他父母找工作,讓他弟妹進城讀幼兒園,學費基金會來補貼。張波這裏,學雜費全免,基金會每個月給飯卡衝五百塊錢——一般都是衝四百的,我多申請了一百,爲什麼,張波這個學生胃口大,四百塊錢他真的喫不飽……他今年考去個技校不成問題的,我的意見,這樣的學生成績一般的,沒有必要去唸本三、大專,直接去學汽修、電焊,你師兄他們說,在大城市技工收入真的不低,哪怕做裝修都好,立刻就能見到錢……”
“楚微雨,這個學生是品學兼優的,有了基金會補貼,她可以專心讀書,今年期中考漲一百多分,名次提高到年級前五十,她有希望考一本。”
“張玉剛……”
“江普……”
大概是因爲今年的經費太充裕,‘從沒打過這麼富裕的仗’,湯老師今年的PPT確實做得豐滿,也確實是比往年更有成果,她眉飛色舞地給兩人說,更多的還是說給金曼曼聽,金曼曼的眉眼情不自禁地舒展開來。
她捐了多少錢,現在都好像有點記不清了,事實上,金曼曼現在都記不得自己被嘉俊搶走了多少錢,她對於金錢似乎已經不如從前那樣,一分一毫都留下深刻印象,不管多少錢,這一刻金曼曼都感到很值得,這是比嘉明的貴重禮物更讓她愉悅的回報。這話很老生常談,但,金曼曼直到這一刻才明白,原來幫人所獲得的感覺,的確能讓人上癮,這是一種最高級的奢侈,遠勝一艘億萬的私人遊艇,只有心靈真正富裕的人,才能購買得起這樣的體驗。