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忍者教育這麼複雜嗎？
京一解釋道：“這次考試有不少人應該能過關成爲中忍，但他們在某些方面其實還不夠資格成爲中忍，就可以讓他們來特訓一下。”
“原來如此……這有什麼好處？”
小南不太理解。
中忍是每個村子的中堅力量，讓他們來學習，似乎有點耽誤時間，畢竟再多的學習，似乎還不如一次任務和正兒八經的戰鬥來得成長快。
“我讓特訓班的指導衝刺班，讓衝刺班指導低年級學生，這樣的好處就是，你教別人的同時也能整理自己的思緒，鍛鍊指導、指揮思維。”
京一解釋道。
小南聽後眼睛一亮，不禁拍案叫絕說：“還能分擔不少老師的工作？”
“對……”
“好厲害，能想到這種……幫助他們的方法。”
