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林微夏下車，剛抬腳進去，孩子們從四面八方衝了過來將她團團圍住，開始嘰嘰喳喳地講話，分享自己最近的成績單，她的脣角帶笑，認真地聽着他們說話。
給孩子們上完音樂課和心理治療課後，林微夏走出教室來到院子，見文姐在剪紙，她走了過去，拿起一把剪刀幫忙。
兩人一邊剪紙一邊聊天，分析每個特殊兒童的不同心理狀況和認知階段。沒多久，外面響起了喇叭聲，文姐放下剪刀，走了出去，沒一會兒又折回，笑着說：“小林，能不能幫我搬東西。”
“沒問題。”
說完文姐又去交福利院的其他文姐和老師了，林微夏放下剪刀走了出去，福利院門外停了一輛黃色的貨車，不斷有工人抱着一箱又一箱的東西擦肩進去。
林微夏解下手腕上的皮筋，將腦後的長髮綁了起來，挽起白色的針織衫袖子，開始幫忙搬東西。
搬了半個多小時左右，林微夏站在儲藏室看了一眼箱子，這些好像聽障兒童使用的學習用具和書本，還有其他兒童用的玩具，箱子上面貼了一個類似於基金會的標誌。
林微夏抽了一張紙巾擦額頭的汗，隨意問道：“文姐，誰這麼大手筆捐贈的啊，我都碰見好幾次了。”
從她?大一在這家福利院做志願者開始，這裏的小孩幾乎一見到這輛車就會跑出去。
大三那次也是。
