第435章 (第2/10页)
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依旧是使用暴力约束管控班级。
而一旦失去了最后的点数，那么这点约束也无法维持。
至于敲诈新生神马来获得大量点数，甚至是把控一年级，将一年级作为敛财的工具神马的。
的确是不错的方案。
将一年级生作为工具人，让他们四个班级假打，然后将班级评价分数堆到A班，
接着因为A班的班级评价分数很高。
比如说达到了4000分，那么40个学生一个月就能拿到1600万的点数。
而1600万让其他班级补一下就可以凑够2000万，可以拉一个其他班级的学生上A班。
这样。不断地堆高A班的班级评价分数，同时不断的扩充A班的学生。
如果变成班级评价分数7000分+。然后A班的学生变成100人？
