第二百四十四章 平地一聲雷 (第2/3頁)

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以前有一部電影《黑太陽731》，裏邊就有骨子訓練青少年搞細菌武器實驗的細節，這絕對不是藝術加工，日本陸軍能夠招到優秀初中生的幾率並不是很大，所以用優秀的小學生充當學員則是很正常的。

至於戰爭爆發時，日本號稱95%以上的男性，90%以上的女性都接受過教育。那隻能是將1879年，日本中央政府頒佈了《教育令》中規定兒童最低必須接受16個月的義務教育都算進去的數字罷了，充其量就算是加強掃盲班罷了。

懵懵懂懂的林先生來到綦江縣僅僅休息了幾個小時，李雲龍便搬來了一大堆的設計圖紙，拜託她從中選取圖紙，同時評估施工難度和工期，看着那一大堆各式各樣的設計圖紙，林先生感覺整個人都是懵的。

可更讓人感到不可思議的是僅僅一天，綦江下下邊各個鄉鎮的鎮長鄉長這些就趕到了綦江縣縣政府，李雲龍和那位薛縣長一起下達了通知，要求各鄉迅速統計學齡合同的信息，同時，向廣大民衆宣講縣政府的義務教育政策，要求和鼓勵廣大的老百姓送孩子來讀書，爲了加快信息傳遞的速度，暫編六十八師把手裏全部的騎兵都派了出去，協助那些鄉鎮長官。

其實，家長們的意見都不用猜，除了極少數的家庭，誰能拒絕免費的食宿，免費的教育，免費的復裝，與其讓沒有勞動能力的孩子在家裏苦捱着，喫白飯，還不如讓孩子去上學，最起碼能夠過幾年好日子，更何況政府還保證，只要孩子能夠好好學，升學，工作，獎學金，只要是你能想到的都有。

等到學齡兒童的數量統計出來之後，李雲龍大筆一揮，開整，二百八十座村鎮小學同時開建，數以萬計的建築工人開進工地，開始不計成本的搶建學校，愣是在半個月內把所有的預科學校都建設了起來。

與此同時，綦江技工學院的建設申請也得到了山城政府教育部的批覆，不管教育部的官老爺們多麼不看好這個綦江技工學院，以目前的社會環境來看，他們確實是沒有不批覆的理由，更何況，即便是他們不批覆，李雲龍自己幹他們也不敢做什麼。

有了教育部的批覆，李雲龍便開始了大張旗鼓的宣傳，報紙，雜誌，電臺，鋪天蓋地的都是綦江技工學院招生的消息，一時間，整個社會都聚焦到了這件事情上，不花錢就能上學，包喫包住包教材包服裝，每月還有津貼都不算，只要是畢業了還給你安排一份收入不菲的工作。

還有什麼比這個好的事兒啊，技工學院，當工人，那有什麼啊，這年頭，初小畢業了能幹什麼？基層的小公務員？別逗了，好的位置根本就輪不到你還不好？當工人？現在可是戰爭期間，貨幣貶值，物價飛漲，就算是待遇頂好的廠子，工人們也就只能保證不餓死罷了，像綦江那樣待遇優厚的廠子還真的不多，畢竟人家可是比照着大米的價格來按比例發放法幣的，根本就沒有固定的工資，工人都只是按照等級確定一個工資基數罷了。