第212章 同樣的三年高考五年模擬，不一樣的內容 (第3/14頁)
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“正好退休，不過其實我們也算是她教的最後一屆了，在教完我們之後，她就退到了高一去教新生，畢竟，高三的升學壓力實在是太大了，以老師的身體卻是不適宜再教高三了。”
李瀟十分贊同地點了點頭，他們高中是寄宿學校，而且算是東莞以嚴苛着稱的高中。
在裏面的學生上最長時間的課，刷最多的習題，招最多的學生。
同樣，裏面的老師要求一樣嚴格，工作量遠超正常的學校。
而高三則更加恐怖，他還記得當年高考前的那一個新年，他是大年三十才放的假，大年初七就上的課，初八都是在學校過的年。
雖然說教育局不提倡補課，但卻不妨礙學生要求學校老師進行輔導，畢竟這不是學校要求的，而是學生家長要求的，學校只是勉爲其難，無可奈何，逼於無奈纔開的補課。
這就是所謂的上有政策下有對策吧，不過其實李瀟倒是挺感激當初能提早上學的，畢竟多練習幾套試卷，多會幾道題，在高考中得分就比其他人更多。
前面李瀟也說過由於他們學校是私立學校，所以在畢業生考到好學校後，學校是會對老師進行一定的獎金獎勵的。
而黃雨老師是唯一的一個不在乎你到底是差生還是優生都會一視同仁的老師，她從來都不會對優等生有過多的偏袒。
只要你向她詢問，她就會非常樂意教導你，即便這會讓她教導優等生的時間大大減少，畢竟同一個問題差生可能需要講10遍才學會，而優等生可能只需要講一遍就可以了。
