第34章 符文體系，高效的學習 (第1/7頁)
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泡泡一邊趕路，陳子明一邊慢慢向藍珠兒瞭解各種情況。
這個世界有一套非常神奇的符文體系，各個智慧種族通過研究自然界形成的各種神奇符文，在不斷完善各自的符文技術。
人族的智慧和研究能力不弱，在符文之道上，有着很深的造詣。
特別是擁有了如意龜後，人族利用如意龜的融合特性，培養了許多專門從事符文研究的人才和如意龜，讓人族的符文技術得到了空前的發展。
人族擁有大量的符文師，可以說人族的方方面面，都有着符文的影響。
像人族最重要的傳承，就是通過高深的符文技術來實現的。
陳子明覺得，這符文體系，有點類似藍星的科技體系。
人族的基礎傳承中，只是簡單地提了一下符文，並沒有進行詳細介紹。
藍珠兒也是因爲她所在的部落有一位符文師，因此才瞭解得比較清楚。
從游魚族部落的三級首領手中得到的符文石板，應該就是一種很古老的符文武器，現在的符文，已經很少刻在石板上了。
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