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-@江二爺
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羣裏如何鑼鼓喧天猶如過年，此刻，七中高二一班的教室左後角，沈都清與江峙各自坐在自己位置上，一個認真聽講，一個瞪着講臺上的年輕老師假裝認真聽講。
空氣中莫名漂浮着一絲詭異的氣息。
因爲這個令人尷尬的小插曲，沈都清與江峙之間，短暫地、默契地達成了互相當對方不存在的共識。
誰也沒有扭頭看過對方，彷彿身旁只有一團空氣。
就連前方剛剛經歷過人生大起大落的高揚波也被氣氛所感染，不再尋死覓活，一臉嚴肅地看着英語老師，不時隨着大流有模有樣地記個筆記，其實腦子裏想的全是：大悲咒怎麼念來着？
一直到快下課時，英語老師提前講完了這一節的內容，留了五分鐘的時間說事情。
“開學一週了，我發現大家的學習勁頭都不是很足，大家不要覺得高考離我們還遠，等到高三再努力也不遲，高二是奠基時期，將來高三能衝刺到什麼程度，這個時候的基礎至關重要。基礎好的要趁這個時間鞏固基礎，基礎不好的更好抓緊突破，這是你們最好的機會……”
沈都清心不在焉，生平第一次急着下課。
