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她努力讓自己心無旁騖, 注意領舞老師的動作。
接下來的動作是：兩人右掌心交疊, 左手背後, 各自向左交錯邁步；再轉身，左右手互換，並交換方向。
如此反覆幾次。
說是華爾茲，但並不是十分正式的華爾茲，難度是一方面；真讓這些年齡敏感的少男少女相擁而舞，恐怕三年之後學校爲國家培養出的就不是一批棟樑，而是一批鴛鴦。
都是些很基礎的動作，簡單易學，但能做出美感的也需要功底。
許多人抱着玩鬧的心態在跳，還有某些男生故意搞怪，把女伴逗得面紅耳赤。
此時若是拉遠景，便能看到操場上一片混亂，大家各有各的節奏，不是步子錯了就是方向錯了，手忙腳亂一團。
這些動作對沈都清老說，簡單得就像走路一樣，她完美地跟上了領舞老師的節奏，像提前學過似的準確，步伐輕盈，肢體曼妙。
江峙則完完全全是在“走路”，像一根毫無靈魂的樹樁，一隻美麗的小天鵝正在繞着他跳舞。
小天鵝忍不住說：“可以走點心嗎，同學？”
