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貓又育史：“算起來你也是音駒的榮譽校友，有興趣給我們排球部當個臨時教練嗎？”
外表看上去相當年輕的玲子上下打量了一下他，“你確定？我一個只會用蠻力破局的人適合教導這羣一看就被你調/教得渾身八百個心眼子的小貓仔？”
是的,雖然玲子（勉強）師從貓又教練，但本人的打法和音駒一向秉承的理念背道而馳,這也是貓又教練從來看她又愛又恨的原因之一。
人是好用，就是和自己學校風格不太搭。
甚至因爲玲子，導致音駒那幾年的打法更加偏向於暴力野蠻流,雖然防守還是堅如磐石，但其他方面技術糙的沒眼看。
貓又育史想了想，覺得確實不太行。
萬一玲子把小貓仔給練得四不像咋辦？
“這樣吧，你有空過來發發球——收着點力氣發，再增進一下他們的一傳。”
等接習慣了玲子的發球，管他木兔光太郎還是牛島若利桐生八佐久早聖臣，就算是扣殺也能接下。
玲子用有些捧讀的語氣：“哇，你還真是一點沒變，以前就藉着我練習扣球的時間讓男排過來接一傳，現在還是一樣的路數。”心眼多的能養兔子的
