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有了尚泰的幫助，第一批五十名學生很快就招齊了，這些人都有一定的文化知識，至少認識字，這一點，在這個國家裏就已經很不容易了。於是沒用上幾天，培訓就開始了。
第一次課，林遠特地找到劉金秋，說：“劉老，麻煩您也去聽一聽，看看這個時代的工藝與我們的那個時代有哪些不同。”
劉金秋笑道：“別叫我劉老，叫我劉老師就行了，我在大學教了一輩子的書，聽見別人叫我老師，別提有多舒坦了！既然艦長這麼說了，那我一定去。”
林遠說：“劉老師，到時候那個洋鬼子要是有什麼講的不對的地方，您可千萬擔待着點。”
劉金秋笑道：“我纔不會和那個洋鬼子一般見識呢。”
熱力學幾乎是一切冶金科學的基礎，所以威爾的第一次課先從一些熱力學的基本概念講起，他說道：“熱，究竟是什麼？我們在生活中經常可以看到這樣的例子，比如，一盆熱水，會慢慢地變涼，這是爲什麼呢？因爲熱是一種沒有重量，可以在物體中自由流動的物質，這種物質的密度就是溫度，溫度高的地方熱質密度就大，熱水爲什麼會變涼呢？就是因爲熱質會從密度高的地方流向密度低的地方。
林遠聽到他的敘述，知道這就是熱力學歷史上曾經佔有統治地位的“熱質說”，這種學說認爲熱是一種物質，後來被“熱動說”所推翻了，“熱動說”認爲熱是物體運動的一種表現形式，提出在19世紀初期，可是全面推翻熱質說還要再過上一百年。
林遠這時只見劉金秋狠狠一拍桌子，大聲說：“你胡說！”
