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劉金秋此時站在講臺上，彷彿又回到了他熟悉的大學，他伸手想去拿粉筆，這才發現，這個時代還沒有粉筆，於是他悻悻地縮回了手，扶着桌子講道：“同學們，我們理解了熱的本質之後，再來學習鋼鐵的冶煉，鍊鐵鍊鋼都離不開熱，那麼鍊鐵的熱量從哪裏來呢？從焦炭的燃燒中產生！這種熱量用來熔化鐵礦石，鐵礦石的種類有很多啊，四氧化三鐵，也就是磁鐵，三氧化二鐵等等，這個熔化過程在哪裏進行呢？在高爐當中，高爐中產生了鐵水之後，我們把鐵水進行一些脫硫，脫磷的處理之後，把鐵水送到鍊鋼爐中，這樣就產出了鋼……”
他深入簡出地把鍊鋼的大致過程講了一遍，聽得所有人都出了神，這時他又說：“基本的理論就是這樣，到了實際生產中，還會遇到很多技術問題，大家把我手頭的這份資料傳抄一下。”
那份資料就是林遠組織科學家和工程師們翻譯的那份，劉金秋站在臺上略微一翻，不由得眉頭皺了起來，他說道：“關於這份資料，裏面有不少錯誤，比如，這份資料說鐵水中硅的含量可以略高，因爲硅可以做發熱劑，實則不然，硅的含量越低，對於脫磷和脫硫的處理越有利，而且可以減少爐渣的產生！”
劉金秋就這樣，站在現代的視角，一一評點19世紀末鍊鋼工藝的不足，等他說到第五點的時候，纔看見林遠連連對他打手勢，他這纔不好意思地笑道：“好了啊，今天就講到這裏吧。”
一旁的威爾徹底折服了，他想不通爲什麼一個琉球老人會懂那麼多東西，趁着衆人離開，他跑過去問劉金秋：“您怎麼會懂那麼多東西？”
林遠笑道：“因爲他是中國人。”
威爾連忙感嘆道：“哦！神奇的東方！神奇的中國人！”
