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“呵呵，子魚不必客氣，這一切都是我份內之事。”王粲說完之後，當即揮毫寫下了一封信，令人送給劉琦，向他報告自己成功勸降華歆，並擒住虞翻的消息，同時請求劉琦火速發兵南昌，率軍駐守南昌周邊要地鄡陽和餘汗兩縣，又寫信給甘寧，請他火速出兵佔據柴桑，以對抗彭澤方面的孫策大軍。
而華歆這時候沒辦法，也只好命人部署軍隊，前往鄡陽和餘汗方向集結。
待到這一切都結束的時候，王粲笑着對華歆說道：“粲素聞子魚喜瀆經史，今日正好一併討教。
接下來王粲便與華歆談論詩書。
華歆見王粲談論起詩書來滔滔不絕，口若懸河，旁徵博引，張口就來，不由暗暗佩服王粲博聞強識，才華橫溢，竟然傾心相交起來。
在領略到了王粲的才華之後，華歆又與王粲談論起荊襄士子來，對王粲誇耀劉表厚待士人，導致襄陽成爲天下士人嚮往之地，後來又通過襄陽的學風而談論起了自己的教育理想。
“不瞞仲宣先生，歆以爲，我朝舉孝廉，原以德行爲準，無需儒林經典考試，然自喪亂以來，六經鮮有人讀，道德亦隨之淪喪，故當務之急乃是重倡儒學，崇王道，定官吏考覈之法，此舉關係天下興衰。今舉孝廉而無六經考試，恐讀書之風從此衰矣。當然，如有學有所長卻六經不讀者，亦可另行拔擢。下官唯慮此等學有專長者稀缺，而不慮其無法脫穎而出，現今先生爲我揚州文學從事，又有荊襄士人爲底蘊，如能重倡儒學，勸學重學，則萬民幸甚，社稷幸甚，天下幸甚。”
華歆這一段話對於王粲來說觸動很大，因爲作爲一個讀書人，誰都明白讀書教化的作用，誰也都懷揣着一個振興儒學的夢想，所以，王粲不由得對華歆肅然起敬，對着他深深一揖，肅容說道：“先生此言，粲受教，粲定當稟報我家刺史大人，擇便施行，不瞞子魚先生，粲當年之所以避居荊州，心中也存有復興儒學之夢想，今蒙我家刺史大人不棄，得授文學從事，定當爲實現胸中抱負而努力。”
王粲與華歆這麼一番暢談，彼此之間都互相引爲知己，竟然在不知不覺間就渡過了三天。
