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教授講得平淡如水讓人昏睡，這也難怪，趙恆看他樣子也是奔六十的主，想必這種公共課早在年復一年中講了數千遍，再有激情纔會讓人驚奇呢，不過趙恆還是隻字不漏的聽進去，吸收着課本和幻燈片的營養。
一節課四十五分鐘，發呆，閒聊是過，咬牙傾聽着也是過，所以趙恆情願把時間放在聽課，至少可以學點東西；不過聽着聽着他就感覺到不對勁，老教授的講述讓他很多疑問，趙恆止不住在紙上記下一些問題。
他準備下課之後問問老教授，他想要更加清晰原理，老教授一邊拿書在教室走着講課一邊環視着數百名學子，見到衆人昏昏入睡卻沒阻止，不過當他掃到趙恆認真聆聽時就掠過一絲光芒，隨後從趙恆身邊走過。
身軀在趙恆背後一頓，繼而又無驚無奇的講課。
時間很快就過去一大半，老教授準備的內容也已經翻到最後一頁，臨近下課時昏昏入睡的學子又活躍了起來，老教授趁着這下課前的活力，一推眼鏡冒出幾句話：“我知道我講的很枯燥，照本宣科平淡如水。”
孫教授望着數百名參差不齊的學子，臉上皺紋慢慢綻放開來：“但是我已經講了幾十年，心態疲乏是很正常的，而你們卻是剛剛進入大學，活力，熱情，進取理應都有，可惜一節課下來沒見幾個人在認真聽。”
一名學生弱弱開口：“教授，你講得實在提不起興趣啊。”
不少人紛紛附和，大學就是比高中爽，可以挑戰教授權威。
“我講課確實是乏味，但這不是你們消極的理由。”
孫教授再次一推眼鏡，臉上笑容依然溫和：“你們不能因爲我講課枯燥就讓自己的學習銳氣消極，你們來上課是學習知識的，無論我講的枯燥或生動，你們都應該全力以赴去學習，人生，始終應該積極主動。”
